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光的干涉(高三物理教案)

时间:2010-06-26 14:22:06  来源:  作者:

[淘目按]编写教案是非常重要的。1、教案是实现教材及大纲要求,进而向课堂转化的必经环节;2、教案其实就是教师为实施课堂教学而做出的具体计划的教学优化方案;3、教师主导作用的发挥很重要的一方面就是体现在编写教案的工作中。俗话说教无定法,在于你的用心,你用心了,那么教案将常写常新,从而彰显你的教学个性。正文如下:

 

教学目标
(一)知识目标
1、知道现象,了解相干条件,知道光的双缝干涉现象是如何产生的以及产生明暗条纹间距与波长的关系;
2、知道薄膜干涉是如何产生的,了解薄膜干涉的现象及技术上的应用。


(二)能力目标
通过观察实验现象,与以前学过的机械波的干涉进行类比,培养学生的自主学习的能力以及对问题的分析、推理能力。

 

教学建议

是本章的重点之一.讲解前先引导学生回忆机械波的有关内容.
在的教学中,一个值得注意的问题是相干条件的讲述(有关内容可以参见扩展资料).相对于机械波--比较容易的获得连续振动的波源、满足相干波的条件,两个独立光源发出的光,即使是"频率相同的单色光"(实际上严格的单色光并不存在),也不能保持恒定的相差.考虑到学生的知识基础和接受水平,讲解中可以不提出相干光的概念,只强调利用"单孔双缝"使得一束光"成了两个振动情况总是相同的波源",这同机械波中提到的振源的"振动步调相同"的要求是一致的.

 
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